小明是一个普通的三岁小朋友，他出生于一个普通的家庭。从小，他的父母便关注到了他对于科学和技术的兴趣，于是很早便为他报名参加了AI 赋能 宝宝计划。这个计划旨在通过人工智能技术为 宝宝计划提供更个性化、有针对性的教育。
在计划开始的第一天，小明戴上了一个智能眼镜，这个眼镜可以根据小明的眼神和脸部表情，精确感知到他的兴趣点和学习需求。小明对着电视里的数学题目目不转睛，AI技术根据他的表情解读到了他对于数学的喜爱，于是便自动调整了学习内容，根据小明的水平适时晋级和难度调整，让他找到了更轻松的学习体验。
当小明拿到第一个小破解的数学问题时，他的眼神中充满了惊喜和满足。这个小破解是由AI系统给出的，通过观察周围生活的现象，小明需要用数学的方式去解释和理解。通过这样的方式，小明不仅在学习数学的同时，还得到了培养观察能力和发散思维的机会。
除了学习内容的个性化，AI技术还帮助小明进行了模拟实验。通过智能眼镜的实时影像和感知技术，AI系统为小明提供了一个虚拟实验室。他可以随意调整实验条件，观察实验结果，并在实验过程中和AI系统进行互动交流。这种互动形式不仅提高了小明的科学实验能力，还增强了他对于科学的好奇心和探索欲望。
| 
